本申請(qǐng)實(shí)施例公開了一種學(xué)習(xí)方案推薦方法、裝置、設(shè)備和存儲(chǔ)介質(zhì)，當(dāng)目標(biāo)用戶觸發(fā)學(xué)習(xí)活動(dòng)請(qǐng)求以希望進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，獲取目標(biāo)用戶的學(xué)習(xí)活動(dòng)請(qǐng)求，根據(jù)學(xué)習(xí)活動(dòng)請(qǐng)求，獲取目標(biāo)用戶的歷史學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，歷史學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)包括歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容和針對(duì)歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)結(jié)果。然后，根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)測(cè)，得到目標(biāo)用戶針對(duì)歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)效果，從而根據(jù)學(xué)習(xí)效果更新歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)間隔和新學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)而根據(jù)該復(fù)習(xí)間隔和新學(xué)習(xí)內(nèi)容確定的學(xué)習(xí)方案。本方案根據(jù)學(xué)習(xí)效果更新復(fù)習(xí)間隔和新學(xué)習(xí)內(nèi)容可以適應(yīng)于用戶當(dāng)前的學(xué)習(xí)能力，既能適應(yīng)于用戶學(xué)習(xí)能力及時(shí)提供新學(xué)習(xí)內(nèi)容，又能自適應(yīng)復(fù)習(xí)內(nèi)容以最大化學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。