本發(fā)明提供了一種基于大數(shù)據(jù)教育技術(shù)的個性化自適應(yīng)學習系統(tǒng),所述方法包括如下步驟:教育數(shù)據(jù)挖掘(EDM),研究和利用統(tǒng)計學、機器學習和數(shù)據(jù)挖掘方法來分析教和學的過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù);學習分析學(LA),關(guān)于學習者以及他們的學習環(huán)境的數(shù)據(jù)測量、收集、分析和匯總呈現(xiàn),目的是理解和優(yōu)化學習以及學習情境。該系統(tǒng)以提供個性化的學習服務(wù)為主旨,讓教師可以更好地了解學生,理解和觀測學生的學習過程,發(fā)現(xiàn)最合適的教學方法和順序,及時發(fā)現(xiàn)問題并進行干預(yù)。
聲明:
“基于大數(shù)據(jù)教育技術(shù)的個性化自適應(yīng)學習系統(tǒng)” 該技術(shù)專利(論文)所有權(quán)利歸屬于技術(shù)(論文)所有人。僅供學習研究,如用于商業(yè)用途,請聯(lián)系該技術(shù)所有人。
我是此專利(論文)的發(fā)明人(作者)