本發(fā)明涉及一種基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡教學平臺及利用其管理網(wǎng)絡教學過程的方法,屬于教學管理設備技術(shù)領(lǐng)域。包括教學系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),教學系統(tǒng)與教務管理系統(tǒng)通過HTTP協(xié)議雙向連接,用于學生和課程基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、選課信息等教學教務相關(guān)業(yè)務數(shù)據(jù)的雙向同步;教學系統(tǒng)與大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)連接,用于教學系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的采集并存入大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)中;大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)分別與教學系統(tǒng)和教務管理系統(tǒng)相連,將學習行為特征和教學質(zhì)量分析結(jié)果反饋給教學系統(tǒng)和教務管理系統(tǒng)??梢徽臼皆诰€提供學生招生報名、在線學習、教學管理、教學質(zhì)量評估等全生命周期的學習和管理服務,分析評估學習和教學質(zhì)量,優(yōu)化學習體驗。
聲明:
“基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡教學平臺及利用其管理網(wǎng)絡教學過程的方法” 該技術(shù)專利(論文)所有權(quán)利歸屬于技術(shù)(論文)所有人。僅供學習研究,如用于商業(yè)用途,請聯(lián)系該技術(shù)所有人。
我是此專利(論文)的發(fā)明人(作者)