本發(fā)明涉及電子學習產品技術領域,尤其涉及一種教學情況反饋方法及裝置。本發(fā)明所述的裝置,包括評測系統(tǒng)、后臺評判診斷系統(tǒng)、推薦系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)、家長信息輔助系統(tǒng)、智能評優(yōu)分析系統(tǒng)及教師查看系統(tǒng),能夠課上收集記錄基本的教學狀況,課下收集更多的信息,使得教學信息更加立體化,教師通過該裝置可查看該班級學生的知識點的掌握情況,針對化教學,這為教師做出改進提供重要的參考依據(jù)。讓學生的學習更具針對性,針對性地解決不同的問題。教師也會在掌握班級學習情況的基礎上,針對不同的學生、不同的問題進行講解,達到“因材施教”的個性化學習目的。本發(fā)明的一種教學情況反饋方法及裝置可應用于學習電腦、教育平板等教育電子設備上。
聲明:
“教學情況反饋方法及裝置” 該技術專利(論文)所有權利歸屬于技術(論文)所有人。僅供學習研究,如用于商業(yè)用途,請聯(lián)系該技術所有人。
我是此專利(論文)的發(fā)明人(作者)