本發(fā)明公開一種基于強化學習的學生素質素養(yǎng)預測方法及系統(tǒng),所述方法包括:初始化設置學生的素質素養(yǎng)指標,構建學生素質素養(yǎng)評價體系,通過層次分析法分析學生的素質素養(yǎng)指標的權重;獲取學生的歷史素質素養(yǎng)指標數(shù)據(jù),通過學生素質素養(yǎng)評價體系對歷史素質素養(yǎng)指標數(shù)據(jù)進行評價,構建數(shù)據(jù)集;通過數(shù)據(jù)集構建隱馬爾科夫模型,基于隱馬爾科夫模型對學生的素質素養(yǎng)指標進行預測。本發(fā)明通過隱馬爾科夫模型挖掘學生的歷史素質素養(yǎng)觀測數(shù)據(jù)潛在的時序變化規(guī)律和隱含參數(shù),可根據(jù)歷史數(shù)據(jù)提前對學生的素質素養(yǎng)變化趨勢進行分析,實時性和準確性更高。
聲明:
“基于強化學習的學生素質素養(yǎng)預測系統(tǒng)” 該技術專利(論文)所有權利歸屬于技術(論文)所有人。僅供學習研究,如用于商業(yè)用途,請聯(lián)系該技術所有人。
我是此專利(論文)的發(fā)明人(作者)