伊春市學校實驗室廢水處理設備 型號介紹

.工藝流程：實驗室廢水收集單元--實驗室廢水預處理單元--實驗室無機物類廢水處理單元--實驗室生物類廢水消毒單元--實驗室農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系物類廢水處理單元--終端綜合高層度處理單元--酸堿中和單元

學校實驗室污水處理設備——技術方案予以實現(xiàn)：

實驗室污水處理裝置，所述裝置包括厭氧區(qū)、缺氧區(qū)、好氧區(qū)、沉淀區(qū)及控制裝置，厭氧區(qū)與缺氧區(qū)之間設置隔板，隔板下部設置有厭氧區(qū)出口，缺氧區(qū)與好氧區(qū)之間設置第二隔板，第二隔板上部設置有缺氧區(qū)出口，好氧區(qū)與沉淀區(qū)之間設置第三隔板，第三隔板中部設置有好氧區(qū)出口，沉淀區(qū)上部設置有集水排出管，待處理的生活污水依次經(jīng)過厭氧區(qū)、缺氧區(qū)、好氧區(qū)及沉淀區(qū)的處理后經(jīng)集水排出管排出;



處理方法生物處理是廢水凈化的主要工藝，主要用于處理、印染、制藥等行業(yè)的有機廢水。生物處理技術采用微生物的新陳代謝分解有機污水中的有機物，將有毒物質(zhì)和化學超標物質(zhì)進行分解使其達到排污標準。通過生物處理技術分解有機污水，安全、經(jīng)濟、環(huán)保，無二次污染，適用范圍廣闊，是有機污水處理的方法。1、好氧生物膜法好氧生物膜法是通過生物膜將有機污水中的、真菌、有機生物等進行過濾處理，生物膜可以通過有機生物附著在過濾網(wǎng)或者有機生物載體上繁殖產(chǎn)生，是一種有效的有機污水好氧生物處理方法。2、膜生物反應器特點a）出水水質(zhì)好。生物膜法利用生物濾膜分離有機污水使污水處理的水質(zhì)更好。比傳統(tǒng)的二次沉淀的方法具有的生物降解功能，生物濃度也較活性污泥高，可以作為生活回用水使用。通過膜生物反應器提高了有機污水的降解能力，對有機污水進行處理能夠?qū)㈦y以降解的有機物強力地降解。是有機污水處理的處理技術；



b）工藝參數(shù)易于控制。膜生物反應器可以將STR 與HTR 分離處理，通過長時間的對STR 的控制，將硝化菌的硝化能力不斷聚集提高，從而增加了有機污水中有機物的降解能力，并且通過膜的分離，將大分子的有機物進行充足時間的降解，提高有機污水的處理能力。在工藝參數(shù)方面相比傳統(tǒng)有機污水污泥處理方法更簡單、容易操作和控制；c）設備緊湊，占地少。一體式膜生物反應器的有機污泥濃度較高，反應器的體積小，容積負荷大，一體式膜生物反應器設備緊湊，占地少；

本款實驗室污水處理設備應用范圍：

中、高等院校:生命龍裕、化工學院、材料學院、環(huán)境學院、食品學院、醫(yī)學院、農(nóng)學院等實驗室所產(chǎn)生的因科研院所：研究院、研究所、測試中心、檢驗中心等在研究過程中所產(chǎn)生的實驗室廢水；

伊春市學校實驗室廢水處理設備 型號介紹