近日，據(jù)中國科協(xié)消息，按照2023年學(xué)風(fēng)傳承行動工作安排，經(jīng)資格審核、形式審查、專家評審、經(jīng)費核定等程序，遴選產(chǎn)生了科學(xué)家故事研習(xí)項目和學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室名單。
中國科協(xié)連續(xù)3年實施學(xué)風(fēng)傳承行動，累計組織350個項目、370個學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室結(jié)合自身特色通過多種方式弘揚科學(xué)家精神、涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，收集成果陸續(xù)編輯發(fā)布至“風(fēng)啟學(xué)林”主題社區(qū)。
據(jù)統(tǒng)計，本次共有86所高校入選科學(xué)家故事研習(xí)項目，141所高校新增學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室。
據(jù)統(tǒng)計，2023年，共有141所高校新增272個學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室。其中長春電子科技學(xué)院新增43個學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室，數(shù)量在全國高校中遙遙領(lǐng)先。
學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室是弘揚科學(xué)家精神、涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的生動載體，也是創(chuàng)新人才培養(yǎng)形式的新舉措。工作室將聚焦弘揚科學(xué)家精神、涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，支持青年開展各種研究創(chuàng)作傳播活動，讓青年人真正成為學(xué)習(xí)主體、傳播主體、實踐主體，推動形成良好學(xué)風(fēng)建設(shè)生態(tài)。
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